ระบบจำนวน
คณิตศาสตร์ได้สร้างระบบจำนวนหลักห้าระบบ แต่ละระบบเป็นการขยายของระบบก่อนหน้า ทุกการขยายมีแรงจูงใจจากสมการที่ไม่มีคำตอบ: "3-5 คืออะไร?" บังคับให้เกิดจำนวนเต็ม "1/3 คืออะไร?" บังคับให้เกิดจำนวนตรรกยะ "sqrt(2) คืออะไร?" บังคับให้เกิดจำนวนจริง "sqrt(-1) คืออะไร?" บังคับให้เกิดจำนวนเชิงซ้อน
| SYSTEM | GAINED | LOST/CHANGED |
|---|---|---|
| N (naturals) | counting, +, x | no subtraction |
| Z (integers) | subtraction, negatives | no division |
| Q (rationals) | division, fractions | no sqrt(2) |
| R (reals) | all limits, sqrt(2), pi | no sqrt(-1) |
| C (complex) | all polynomial roots | algebraically closed |
| H (quaternions) | 3D rotations | ab not = ba |
| Each extension is a genuine enlargement, not just renaming |
Blue: natural numbers ℕ. Green adds 0. Purple extends to negative integers ℤ. Orange adds fractions ℚ. Red: irrationals fill the rest of ℝ.
คณิตศาสตร์มีระบบจำนวนหลักห้าระบบ: จำนวนธรรมชาติ N (การนับ ไม่มีการลบ), จำนวนเต็ม Z (เพิ่มการลบและจำนวนลบ), จำนวนตรรกยะ Q (เพิ่มการหาร), จำนวนจริง R (เพิ่มลิมิต จำนวนอตรรกยะ), จำนวนเชิงซ้อน C (เพิ่ม sqrt(-1)) แต่ละการขยายแก้สมการที่แก้ไม่ได้ในระบบก่อนหน้า จำนวนเชิงซ้อนปิดเชิงพีชคณิต: ทุกสมการพหุนามมีคำตอบภายใน C การบรรจุเป็นแบบเคร่งครัด: N อยู่ใน Z อยู่ใน Q อยู่ใน R อยู่ใน C โดยมีจำนวนอดิศัยเติมเต็มวงนอกของ R
Pi
Memorize pi, e, and 38 mathematical constants using the numpad path method
เล่นตอนนี้ - ฟรีไม่ต้องสมัครสมาชิก ใช้ได้ทุกอุปกรณ์